各相关单位：
根据《自治区教育厅关于开展宁夏第二届优秀教育科研成果奖评选活动的通知》（宁教综办〔2014〕112号）精神，开展第二届优秀教育科研成果奖评选活动。本次评选活动得到全校各相关单位的高度重视和支持，共收到教育科研成果53项。参与者既有教师，也有教育工作者；参评成果整体水平较高，大多数在省级、国家级核心期刊上发表。
宁夏教育科学研究所对申报的材料进行了资格审查和匿名处理，组织相关专家，本着公开、公平和公正的原则，经过小组量化评审、复评和评审委员会终评审定等程序，共评出优秀教育科研成果31项。其中：著作类一等奖1项，二等奖2项，三等奖2项；论文类一等奖3项，二等奖12项，三等奖11项，现予以公布。请获奖者速到社会科学管理科领取证书。
附件：宁夏第二届优秀教育科研成果获奖名单
科技处
2015年3月25日
附件
宁夏第二届优秀教育科研成果获奖名单
著作类：
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一等奖（1项）
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谢延龙
| 教育质量论：一种原理性探寻
| 宁夏大学
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二等奖（2项）
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张爱琴
| 民族地区发展与乡土教材开发
| 宁夏大学
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何晓丽
| 职业生涯教育与管理
| 宁夏大学
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三等奖（2项）
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吴丽霞
| 声乐理论研究与技能训练
| 宁夏大学
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吴晓红
| 化学微格教学
| 宁夏大学
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论文类：
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一等奖（3项）
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丁凤琴
| “经济贫困”还是“心理贫困”：幸福感悖论新解
| 宁夏大学
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王安全
| 教师自我认知身份的误解与消除
| 宁夏大学
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崔淼
| 家庭社会阶层对大学生创业依赖倾向的影响：当前经济信心的中介作用
| 宁夏大学
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二等奖（12项）
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田养邑
| 教育哲学是实践哲学——教育价值观的视角
| 宁夏大学
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赵红
| 少数民族非物质文化遗产学校教育的实践探析
—以宁夏回族为例
| 宁夏大学
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陶玉凤
| 回族地区幼儿园民族文化艺术教育研究
| 宁夏大学
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马楠
| 宁夏生态移民中社区重建的成效、问题与对策研究
| 宁夏大学
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马志颖
| 新世纪以来我国课程与教学论专业博士学位论文选题分析
| 宁夏大学
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陈晓芳
| 基于学科建构论交叉学科的选取
| 宁夏大学
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顾玉军
| 民族性：中国教育学发展的必然趋势
| 宁夏大学
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周福盛
| 可持续发展视域下农村学校撤并问题的思考
| 宁夏大学
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茄学萍
| 中小学教师情绪智力与教学效能感的关系
| 宁夏大学
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刘永萍
| 高等院校数字化图书馆发展刍议
| 宁夏大学
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张建国
| 高等音乐教育专业器乐合奏课教学模式改革之我见
| 宁夏大学
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郭鸿雁
| 拼读法在中学英语词汇教学中的应用研究
—以宁夏吴忠市同心县河西镇中学为例
| 宁夏大学
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三等奖（11项）
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贺思媛
| 高校理论课程教学研究——《牧童短笛》作品为例
| 宁夏大学
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马娥
| 我国农村学前教师的供给困境与消解策略
| 宁夏大学
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马春梅
| 特岗教师政策合理性审思
| 宁夏大学
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刘振宇
| 我国城市少数民族流动人口义务教育权益保障
| 宁夏大学
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黄兰芳
| 宁夏农村中小学远程教育应用问题研究
| 宁夏大学
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马晓玲
| 美国高校教育技术学专业课程设置研究
| 宁夏大学
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王建虹
| 西部中小学教师培训需求调查报告
| 宁夏大学
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贾巍
| 宁夏农村中小学教师远程学习中的互动问题研究
| 宁夏大学
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张爱福
| 体育教育专业体操普修课程教学现状的调查研究
——以宁夏大学为例
| 宁夏大学
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姜克银
| 信息化时代宁夏高等院校阿拉伯语复合型人才培养模式的研究
| 宁夏大学
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朱虹
| 微格教学视角下高校师范生的培养
| 宁夏大学
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注：以上获奖作品作者在两人以上者以第一作者为代表，具体获奖作者以获奖证书为准。
